EVALUACIÓN DE LA MODIFICACIÓN REALIZADA AL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE DOCTOR EN MEDICINA Y CIRUGÍA SOBRE LA INTEGRACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE ANATOMÍA HUMANA, HISTOLOGÍA MÉDICA, NEUROANATOMÍA HUMANA, EN UNA ASIGNATURA DENOMINADA ESTRUCTURA HUMANA QU
Palabras clave:
Estructura humana, aprendizaje, medicinaResumen
Las asignaturas Anatomía humana, Histología médica y Neuroanatomía constituyen las bases del conocimiento teórico y práctico de la formación del futuro médico, aportan un contenido relevante en la estructura de tejidos y órganos del cuerpo humano que será indispensable para comprender su funcionamiento. Por lo expuesto anteriormente se contempló en la actualización del plan de estudios del 2018 una revisión integral del mismo con la finalidad de concebir la integración de las asignaturas: en una sola llamada estructura humana. En ese contexto se propuso evaluar la pertinencia de la modificación del plan de estudios de la carrera de Doctor en medicina y cirugía, contemplando la integración de los contenidos de anatomía humana, histología médica, neuroanatomía humana, en la asignatura Estructura Humana. Para el diseño de la investigación se utilizó el diseño investigación-acción la misma se ubicó dentro el esquema descriptivo, aproximándose a la investigación aplicada por cuanto persigue resultados concretos. Dentro de los principales hallazgos se encuentran que la asignatura de Estructura Humana enfrenta desafíos significativos en términos de distribución temporal y de integración curricular dentro del marco de un semestre académico adicionalmente existe un desfase entre los conocimientos teóricos adquiridos en las diversas asignaturas básicas y su aplicación práctica.
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