Revista Finanzas y Negocios
ISSN L 2710-7817
Vol.2, No.1: 8-23
Enero–Abril, 2022
Panamá
La Gran Colombia
de 1819. Una prospectiva desde el punto de vista
de la investigación contable en este territorio
The Great Colombia of 1819. A prospective from the point of view of accounting investigation in this territory
AMINTA ISABEL DE LA HOZ
SUÁREZ1,
JULIO CESAR CANTILLO PADRÓN2, ARIS RAMÍREZ JUNIELES3
1 Universidad de Sucre,
Facultad de Ciencias
Económicas y Administrativas. Sincelejo, Colombia; https://orcid.org/0000-0001-6230-8869; amintadelahoz@unisucrevirtual.edu.co
2 Universidad de Sucre,
Facultad de Ciencias
Económicas y Administrativas. Sincelejo, Colombia; https://orcid.org/0000-0001-7589-7877; jccantillop@unisucrevirtual.edu.co
3 Universidad de Sucre,
Facultad de Ciencias
Económicas y Administrativas. Sincelejo, Colombia; https://orcid.org/0000-0001-7314-1267; dpto.contaduria@unisucre.edu.co
Fecha de Recepción: 29/11/2021 Fecha de Aceptación: 08/12/2021
Resumen
La relatoría de
acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado son importantes en el desarrollo de las naciones,
por esa razón este escrito
se centra en narrar la naturaleza de esa unión
de la Gran Colombia de 1819 con la participación de Venezuela, Colombia,
Ecuador y Panamá y sus implicaciones
posteriores en cuanto a la liberación de los pueblos con armas intangibles como
el saber o el conocimiento que ha
permitido hasta el presente develar la importancia del mismo sobre todo en el ámbito contable.
Metodológicamente se trata de una investigación descriptiva con un enfoque cualitativo sustentado en una
revisión literaria histórica de este movimiento unificador y del comportamiento de la investigación
contable sobre todo en las primeras dos décadas del siglo XXI. Se encontró
que el desarrollo de la investigación
contable en los países unificados por
este movimiento que lideró Simón
Bolívar, está en una fase naciente tratando
de tomar fuerza
sobre todo en Colombia, sin embargo en Venezuela el
estancamiento en este tipo de investigaciones se debe a los bajos niveles de exigencias en cuanto al reporte de producción científica disciplinar y a la poca cantidad de investigadores de esta disciplina adscrito
a los centros de investigación en las casas de estudio. En el caso de Ecuador y Panamá,
este movimiento esta surgiendo y se encuentran ciertas necesidades focalizadas que al desarrollarlas se aportará al
carácter científico de la disciplina, por lo
cual se requiere desarrollar actividades investigativas en esta materia. Se
concluye que hay una brecha sorprendente en la investigación a los cuales
se enfrenta la disciplina contable.
Palabras Clave: Gran Colombia, Investigación Contable, Disciplinar, Conocimiento.
Abstract
The
account of events and events that belong to the past are important
in the development of nations,
for that reason this writing focuses on narrating the nature of that
union of Gran Colombia in 1819 with the participation of Venezuela, Colombia,
Ecuador and Panama
and its subsequent implications in terms of the liberation of peoples
with intangible weapons such as knowledge or knowledge that has allowed up to the present to reveal
the importance of it, especially in the accounting field. Methodologically, it is descriptive
research with a qualitative approach based on a historical literary review of this unifying movement and the
behavior of accounting research, especially in the first two decades of the 21st century. It was
found that the development of accounting research in the countries unified by this movement
led by Simón Bolívar, is in a nascent phase trying to gain strength
especially in Colombia,
however in Venezuela the stagnation in this type of research
is due to the low levels
of demands regarding the report of disciplinary scientific production and the
small number of researchers in this
discipline assigned to the research centers in the study houses. In the case of Ecuador and Panama, this movement is
emerging and there are certain focused needs that by developing them will contribute to the scientific nature of the
discipline, for which it is necessary to develop research
activities in this matter. It is concluded
that there is a surprising gap in the research that the
accounting discipline faces.
Key Words: Gran Colombia, Accounting Research, Disciplinary, Knowledge.
Introducción
Los ideales de libertad se han evocado
a través del tiempo, por el hecho que el ser humano interioriza constantemente su sentido de libertad y derechos naturales
que desea ejecutar.
Por otra parte,
hay una interiorización de los llamados “poderosos con espíritu de dominio sometedor” de tener a su servicio
personas que están expensas de lo que señale la
intención de mando superior para tratar de mantenerse
vivos no en el sentido de la sobrevivencia humana, dicho de mala manera
puesto que, ¿a qué llamamos
sobrevivir?
Ante esta situación, los hechos históricos evocan a reflexión
sobre el tema enmarcado en luchas por
la libertad y la aplicación de derechos humanos de las poblaciones donde se aprecia una sed de liberación ante el yugo
o sometimiento desmedido que la
historia ha develado, y que en el presente aún existen bajo otros tipos de modos de operación
en contra de las personas
que no han logrado tener el poder en
sus manos como el que da la preparación académica
bien ejercida.
Ante ello, Panchi, De La Hoz y Olivero (2021), cuestionan
la “superioridad e inferioridad”,
una situación tan absurda considerando la aplicación de los términos en el entorno de la sociedad humana, donde
ha existido rechazo por diferencias biológicas e ideológicas de una raza superior sobre una raza inferior. Según lo
descrito, la Real Academia Española
(2020), refiere la “exacerbación del sentido racial
de un grupo étnico que motiva a la discriminación o persecución de otro u otros con los que convive” como racismo que ha sido la base para la subyugación.
En este sentido, esa superioridad sobre la inferioridad,
como tratándose de un nivel
jerárquico raya en lo humano, tal como comenta Grosfoguel (2011) al asociarlo
con una jerarquía completa que ha sido producida y reproducida políticamente como una estructura de
dominación por siglos, ejecutada sobre todo
por el sistema imperialista occidental, cristiano, capitalista,
patriarcal, moderno, colonial.
Pero ante estas realidades, cabe preguntarse, ¿qué opciones
de liberación se han dado en el
transcurso de la historia humana? Interesante cuestionamiento tanto más al reconocer que la historia
habla de enfrentamiento, guerras cuerpo a cuerpo liderizada por personajes reconocidos en sus territorios focalizados. Se sabe que
la liberación no sólo se ha dado desde este punto de vista, tanto más al reconocer
el aforismo empleado
por primera vez en la versión de 1668 del Leviatán de Thomas Hobbes (1588-1679): El
Conocimiento es Poder. Como comenta
el Equipo editorial Etecé (2021) lo
importante es Ante ello, las casas de estudios han sido influyentes en el transcurso del tiempo como un medio de liberación, circunscrito en necesidades del medio, pero sobre todo en la necesidad de ser libres
bajo un poder administrado razonablemente. Ante este escenario se
introduce la ciencia económico-social
donde se acoge la contabilidad como una ciencia social, que según lo comentado por Torres y Lam (2012)
garantiza el funcionamiento de la empresa generando conocimientos conexos
entre la economía y las finanzas al cuantificar el patrimonio público
o privado, sistematizando la política tributaria relacionada con la estructura formal y funcional
del sistema impositivo y su distribución social, entre otras
cosas.
Pero lo interesante es determinar a partir de lo
académico-investigativo con auspicio
de las casas de estudios superiores, los aportes reales de esta ciencia en progreso
en los territorios focalizados en la gran Colombia
de 1819, en virtud de la
necesidad de su desarrollo de momento, su proyección posterior y lo que se ha estado generando a partir de este siglo
XXI en conjunto con la apertura de las comunicaciones y el cambio en la manera de trazar las operaciones por la trascendencia de mercados nuevos que están
trabajando de manera paralela con los mercados tradicionales, en este caso el mercado
digital que soporta el conjunto de operaciones y transacciones en ese
mismo sentido donde la intangibilidad reina
pero funciona al pactar operaciones.
1. Método
La investigación contable
es necesaria para el fortalecimiento de la disciplina sobre todo en los entornos que se hacen cada vez más
competitivos para el profesional de la Contaduría Pública en función
de sus aportes a la sociedad con su ejercicio. Asimismo, el reconocimiento de
esta necesidad en el territorio focalizado en
la Gran Colombia del año 1819 lo hace interesante puesto que estos cuatro países
integrantes de entrada
(Venezuela, Colombia, Ecuador
y Panamá) muestran
un desarrollo importante en la generación de profesionales de la Contaduría Pública y afines.
Metodológicamente, la temática
se aborda desde
un enfoque cualitativo con una
investigación de tipo descriptivo a manera de relatoría histórica y la
evocación de esta en el tema
particular sobre las aproximaciones de la investigación contable en dicho territorio. Se propone una revisión de la literatura y se construyó un marco o perspectiva teórica en función
de lo descrito por Carrasquilla, E. & Carrasquilla, A. (2019),
Mantilla-Falcón, L. & Urbina-Núñez, A. (2019), Beltrán, J. & González,
L. (2017), Casal de Altuve, R. (2006),
entre otros.
Se consultaron documentos de bases de datos de investigaciones publicadas sobre la temática, así como la consulta de textos que refieren la historia del nacimiento de la Gran Colombia de 1819 y
su evolución, de esta manera, se hizo un
análisis de la información para narrar el objeto de estudio enfocado en los adelantos de la investigación contable en
dicho territorio. Finalmente, se decidió tomar una de las investigaciones más recientes de los países
de Venezuela,Colombia,
Ecuador y Panamá, difundidas en revistas científicas sobre la categoría objeto de estudio
y en función a ella hacer los análisis en cuanto a la situación actual en esa materia en los países focalizados.
2.
El sueño bolivariano: el ciclo de la Gran Colombia de 1819 para la independencia definitiva de las naciones.
Históricamente, se reconoce las acciones tomadas desde el
Congreso de Angostura, instaurado el 15 de febrero de 1819 por Simón Bolívar
que dio comienzo
a la Gran Colombia o la llamada “República”, instaurada el 17 de
diciembre de esa anualidad.
Según Cortázar y Cuervo (1988), en la ciudad de Santo Tomás de
Angostura, a los15 días del mes de
febrero del año del Señor de 1819, siendo las diez y media de la mañana, el presidente designado
Francisco Antonio Zea, dirigiéndose al congreso dijo: "Parece que no admite
discusión la confirmación de todos los grados y empleos conferidos por su
excelencia el general Simón Bolívar,
durante su gobierno, ¿parece
al congreso que los grados y empleos
conferidos por su excelencia
el general Simón Bolívar, siendo jefe supremo de la República, sean confirmados?".
Ante esta solicitud, los diputados en un unísono y en pie
respondieron que sí, por lo cual el
presidente del congreso indicó que: "El soberano congreso de la República confirma en la persona de su
excelencia el Capitán General Simón Bolívar todos los grados
y empleos conferidos por él mismo durante su gobierno", y devolviéndole el bastón, le dio asiento
a su derecha.
De esta manera fue el nombramiento de Simón Bolívar en el
Congreso de Angostura, declarándose
la terminación de la sesión de instalación del soberano congreso de Venezuela, en acta será firmada por todos los
señores diputados, el jefe supremo,
y el secretario nombrado interinamente para este acto. Donde consta
según acta: Simón Bolívar, Francisco Antonio Zea, Juan Germán Roscio,
Luis Tomás Peraza, José de España,
Onofre Basalo, Francisco V. Parejo, Eduardo A.
Hurtado, Ramón García
Cádiz, Diego Antonio
Alcalá, Santiago Marino,
Tomás
Montilla, Juan Martínez, Diego de Vallenilla, Ramón Ignacio Méndez,
Miguel Guerrero, Rafael Urdaneta, Antonio
María Briceño, Eusebio
Afanador, Juan Vicente
Cardoso, Fernando de Peñalver, Pedro León Torres;
licenciado G. Marcano,
Manuel Palacio Fajardo,
Domingo Alzuru, J. J. Guevara,
Diego B. Urbaneja, vocal secretario interino, (Cortázar y Cuervo:
1988).
La formación de la Gran Colombia se ubica histórica y
geográficamente después de las
batallas del Pantano de Vargas y de Boyacá en 1819, como indica Colombia.co (s/f) para ese tiempo, se
formó en los departamentos de Venezuela, Quito
y Cundinamarca (la antigua Nueva Granada), bajo el gobierno de Bolívar consagrado en su poder con Antonio Nariño
como vicepresidente. La estrategia se centró
en que cada departamento era gobernado por un vicepresidente, para así crear una nación unitaria, única y poderosa
para sus intereses
de libertad y progreso.
Posteriormente, la historia evidencia la incorporación de
Panamá en la Gran Colombia en el año 1821, según
lo registrado en el repositorio de ULA (s/f),
el hecho de que las fuerzas militares españolas
estuviesen confinadas en las provincias sudamericanas permitió
a Panamá lograr por sí sola la independencia de España el
28 de noviembre de 1821. En tal sentido que los adinerados comerciantes panameños
gratificaron pecuniariamente a los oficiales españoles, alcanzándolo porque al frente del gobierno del istmo se
encontraba el general criollo José de Fábrega, quien se unió al movimiento emancipador.
La misma historia atestigua que antes de proclamarse la
independencia de Panamá llegó una misión enviada por el general
Agustín de Iturbide
para conseguir que Panamá se uniera al Estado Mexicano,
tal y como ya lo habían hecho
los países centroamericanos. Al lograr la
emancipación, algunos próceres abogaron por la
unión al Perú, sin embargo, prevaleció la opinión de unirse a la Gran
Colombia, quedando registrado en la
misma acta de independencia, al señalar la intención soberana y voluntaria de Panamá de adherirse a Colombia.
Ante esta situación
favorable de la nación panameña,
Bolívar envió al coronel de Fábrega el siguiente mensaje
memorable: “La Acta de Independencia de Panamá, es el
monumento más glorioso que puede ofrecer a la historia ninguna provincia americana”, es así como en ese
año Panamá se une a la Gran Colombia y
Bolívar inicia la batalla de Carabobo en la que derrotó al ejército de La Torre
y otras batallas independentistas. En
tal sentido, se recoge la organización territorial de estos pueblos
en unión.
Para Guhl (1991),
la ley expedida el 17 de diciembre de 1819 determinó que la
República de la Gran Colombia estaba dividida en tres grandes departamentos: Venezuela, con capital en Caracas;
Cundinamarca (o Nueva Granada), con capital
en Bogotá; y Quito, con capital en la ciudad del mismo nombre, aunque
Quito aún estaba en poder de las
fuerzas españolas. La división territorial se mantuvo hasta la promulgación de la ley del 2 de octubre
de 1821, subdividiéndose el territorio en siete
departamentos; segregando del antiguo departamento de Venezuela los de Orinoco y Zulia, y del de Cundinamarca los
de Boyacá, Cauca y Magdalena, como se aprecia en la ilustración 1.
Ilustración 1. Organización territorial de la Gran Colombia de 1819 – 1822
Fuente: Guhl, Ernesto
(1991)
Posteriormente, según comenta
Sosa (1919), el 28 de noviembre de 1821, el Istmo de Panamá declaró
su independencia de España y decidió unirse voluntariamente a la Gran Colombia, por lo que, el 9 de febrero
de 1822, por decreto ejecutivo del vicepresidente de la Gran Colombia Francisco de Paula Santander, se creó provisionalmente y hasta la reunión del próximo del congreso, el Departamento del Istmo, con los mismos derechos
concedidos a los departamentos originales creados
por la ley de 2 de octubre de 1821. Además, en el año 1822 todo lo que hoy es Ecuador y la Provincia Libre de
Guayaquil se integraron al país, como se aprecia en la ilustración 2.
Ilustración 2. Organización territorial de la Gran Colombia de 1822 - 1824
Fuente: Sosa, Juan B. (1919)
De tal manera que, se aprecia un conglomerado de ciudades
principales de la Gran Colombia de
esa época conformada por Venezuela, Colombia, Ecuador y Panamá, con asentamiento en ciudades reconocidas hasta el
presente según se aprecia en la ilustración
3.Ilustración 3. Ubicación
geográfica: Gran Colombia
y sus ciudades principales
Fuente: Baldwing, Cradock
y Joy, ed. (1822)
Estos movimientos históricos significativos para estos territorios en búsqueda de la emancipación por la tendencia de
desigualdades humanas, siendo que todos tenemos
una concepción física igualitaria proveniente del polvo con aliento de vida como chispa vivificante que hace mover
cada cuerpo, evocó el grito de la opresión y
subyugación sin aires de libertad plena bajo una dignificación humana, tal como lo comenta Fanon (2010), las personas que
están arriba de la línea de lo humano son reconocidas socialmente en su humanidad como seres humanos
con subjetividad y con acceso
a derechos humanos, ciudadanos, civiles, laborales, mientras que las personas ubicadas
por debajo de la raya o línea de lo humano son normalmente
consideradas no humanos o subhumanos, cuya humanidad
está cuestionada y, por ende, negada.
Que interesante símil planteado del cual se sigue luchando
cada vez con más fuerza mediante la generación de los
llamados derechos humanos irrenunciables y que
en ocasiones aluden a aquellos considerados como básicos del cual todos deben gozar como a la seguridad, la salud, la educación que dignifica al ser humano en su esencia. Ante ello, cabe
preguntar ¿qué nos dejó el sueño bolivariano de la Gran Colombia de 1819? Interesante pregunta en virtud de la retrospectiva, actualidad y a la vez prospectiva en el sentido
de la dignificación humana.
Por esta razón este escrito sólo aborda un punto del cual
el ser humano puede llegar a ser
dignificado mediante el poder que se le entrega a cada cual, es decir EL CONOCIMIENTO, enmarcado en los
sistemas educativos de diferentes niveles, las vivencias o el empirismo
sustentado en el día a día y el valor que aporta
este tipo de conocimiento a la sociedad.
3. La investigación contable
en el territorio de la Gran Colombia
de 1819: Símil
en las primeras dos décadas
del siglo XXI.
Fomentar la investigación en contabilidad con el fin de dar
respuestas a las necesidades de los
entes en un entorno cambiante en la idea y necesidad focal, tanto más al considerar lo comentado por Casal y Viloria (2007) quien
indica que la contabilidad se
debe desarrollar con miras a los cambios que se presentan en su entorno, dejando atrás el enfoque
positivista del siglo pasado puesto que está
desfasado con respecto
a las exigencias del medio
actualizado y cambiante.
Según lo comentado, esto
representa la base para la independencia definitiva de las naciones desde el punto de vista del
conocimiento y el poder que esta da a la
población para ejercerse de manera apropiada y diligente, en el sentido que genere la verdadera libertad, inclusión,
armonía en los sistemas que dignifiquen al ser
humano en todo sentido. Por esta razón, considerando particularmente el caso de la investigación contable, se muestra
la situación referida en estos territorios agrupados inicialmente en la Gran Colombia de 1819 como se aprecia
en el cuadro 1, a partir
de la búsqueda de investigaciones en esta materia más actualizada que abarque
de ser posible lo transcurrido en las primeras
dos décadas del siglo XXI.
Cuadro 1. Reflexiones no conclusivas sobre la investigación contable en el territorio de la Gran Colombia de 1819
|
AUTOR COAUTOR
|
TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
|
PAÍS ESENCIA
|
|
Carrasquilla, E.
& Carrasquilla, A. (2019)
|
Problemas de investigación en contabilidad y problemas
de la investigación en contabilidad y futuro de la profesión contable: tres cambios
importantes e implicaciones para la enseñanza y la investigación
|
Panamá
… creen que la práctica profesional tiene poco alcance científico
|
|
|
|
|
Ecuador
|
|
|
Mantilla-Falcón,
|
La investigación contable
|
… reconocimiento a la
|
|
L.
& Urbina-
|
universitaria en el Ecuador.
|
contabilidad como una ciencia
|
|
Núñez, A. (2019)
|
una aproximación a su
|
que necesita de mayor
|
|
|
estado actual
|
atención en el campo
de la
|
|
|
|
investigación
|
|
|
|
|
Colombia
|
|
|
|
Tendencia de investigación
|
… preocupación latente ante
|
|
Beltrán,
J. & González, L. (2017)
|
contable en Colombia: teoría o práctica, una mirada desde
las revistas contables
colombianas 2011 a 2015
|
la implementación de las NIIF, además la concientización al
Contador Público sobre
la
sostenibilidad de las empresas
|
|
|
|
a partir
de la función social de
|
|
|
|
la disciplina y del profesional
|
|
|
|
contable.
|
|
|
|
|
Venezuela
|
|
|
|
Universidad, docencia e
|
…necesidad de avanzar en
|
|
Casal de Altuve,
R. (2006)
|
investigación en Venezuela: Departamento de
Contabilidad y Finanzas de la
|
investigación científica en el área contable a partir de
estrategias institucionales que
|
|
|
Universidad
de Los Andes
|
suplan la carencia de
|
|
|
|
profesores adscritos a centros
|
|
|
|
de investigación.
|
Fuente: Elaboración propia a partir
de autores consultados (2021)
Según lo esbozado
en el cuadro 1, es necesario referir la importancia de la investigación contable no sólo en este territorio demarcado
en esta investigación sino a su vez lo concerniente al resto
de nuestro continente americano como referente de la práctica
contable, en el caso de México con el Instituto Mexicano
de Contabilidad que ha sido un referente
en la zona en correspondencia con la emisión
de estándares NIIF-IFRS que integran los saberes contables
en función de la unificación del lenguaje contable
según lo estipulado por el reino
Unido y el conjunto de países que han dicho sí a la generación de información financiera de comprensión amplia y acogimiento pleno por sus criterios de fiabilidad y credibilidad. Sin embargo, en términos de investigación contable
nos encontramos en desventaja con respecto al continente europeo,
por ejemplo, Macías y Moncada
(2011) plantean como hipótesis ante el estancamiento de nuestra ciencia
contable, el “poder y prestigio acumulado” que va obteniendo el profesional académicamente y por su trayectoria, pero asumiendo una posición conservadora hacia quienes llegaron después
y pretenden subvertir
el orden, por lo cual prefieren dejar las cosas
así. Por otra parte, establecen como segunda hipótesis
el “distanciamiento de la investigación de la práctica
de la profesión”, existiendo una percepción de que a los investigadores no le preocupa
la inmediatez (el corto plazo),
mientras que los practicantes buscan
resolver de inmediato
los problemas que se presentan en la práctica
contable, entonces no hay una linealidad ni un ponerse
de acuerdo en
cuanto a que investigar y cómo.
Esto se revela plenamente en los criterios
de visibilidad investigativa apreciados en bases de datos académicas, por ejemplo, Saavedra,
M.L. & Saavedra, M.E. (2015), manifiestan que el
avance de la investigación es posible apreciarlo
en las publicaciones que se realiza en revistas científicas, sin embargo, la escasa presencia de autores,
publicaciones y citas de los países en vías de
desarrollo en los índices ISI (Institute for Scientific Information), es catalogado como “ciencia
perdida” dado que su visibilidad es escasa y por ende su impacto, que a criterio
de Macías y Moncada (2011) se decreta
porque la comunidad
científica
desconoce
de esas investigaciones dado que no se la ha dado la difusión en comunidades académicas amplias, exigentes
puesto que saben sus gustos de lectura
para ampliar sus conocimientos y generar otros, en este sentido, no han tenido impacto en el conocimiento de la disciplina.
El reto es construir capacidades para esa “ciencia
perdida”, en nuestros países de la Gran Colombia y los que referenciamos en la actualidad como América Latina
y el Caribe. En tal sentido es necesario reflexionar sobre las posibles
tendencias en investigación en este particular:
·
Computación en la nube por los grandes volúmenes de datos generados.
·
Nuevas formas de fraude y corrupción.
·
Sostenibilidad corporativa
(social – ambiental).
·
Desafíos y oportunidades de la profesión contable.
·
Activos digitales y su tratamiento contable.
·
Cambios en la tecnología digital en la asistencia de la profesión contable.
Conclusiones
La Gran Colombia
de 1819 se creó en búsqueda de la libertad
de los pueblos y al
accionar propio para beneficio de las poblaciones, sin embargo, aunque su espacio en tiempo se considera breve, de
alguna manera sentó las bases para mantener la lucha por el derecho
natural de la dignificación humana.
De tal manera, que la historia ha develado no sólo la lucha desde las armas físicas como instrumento de enfrentamiento, sino también las armas intangibles referenciadas al saber,
el conocimiento como fuente de libertad al ejercerse de manera adecuada.
En este sentido y desde la categoría asociada en este
escrito, se acota que existe una brecha sorprendente en la investigación que se ocupa de los cambios
a los que se está enfrentando la disciplina contable, la cual afecta al
profesional de la Contaduría Pública, sus comunidades de gremios y por ende sus clientes.
Por
esta
razón, las futuras investigaciones deben revelar respuestas estratégicas a la dinámica cambiante de la profesión que busca cada vez más credibilidad y fiabilidad en lo que el
profesional contable genera y avala.
Por lo cual, se debe hacer una transición de la disciplina netamente
normativa a aquella
adaptable plenamente al entorno sobre
todo por la ocurrencia de eventos disruptores sorpresivos que se dan en cualquier momento
y con diferentes intensidades que generan incertidumbre pasajera o constante, por tal razón no debe tratarse
la disciplina sólo con un conjunto
de normas como vigilante de cumplimiento en el mundo empresarial según exigencias internacionales.
4.
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